Universal Languages for Behaviour Change (UL4BC): Unterschied zwischen den Versionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 14: | Zeile 14: | ||
Worum es konkret geht? Viva con Agua kreiert durch den ULA ein sicheres und vor allem freudiges Lernumfeld. Während herkömmliche Strategien zur Bewusstseinsänderung im [[WASH-Begriff|WASH]] Bereich stark auf Angst und Scham als mobilisierende Elemente setzen, schafft VcA mit dem ULA eine Umgebung in der sich Menschen in Würde und mit Spaß mit WASH Themen auseinander setzen können. Dabei geht es eben nicht nur um die Vermittlung von Wissen und präventiven Verhaltensweisen, sondern um Inspiration und die Schaffung eines ganz neuen Mindsets. | Worum es konkret geht? Viva con Agua kreiert durch den ULA ein sicheres und vor allem freudiges Lernumfeld. Während herkömmliche Strategien zur Bewusstseinsänderung im [[WASH-Begriff|WASH]] Bereich stark auf Angst und Scham als mobilisierende Elemente setzen, schafft VcA mit dem ULA eine Umgebung in der sich Menschen in Würde und mit Spaß mit WASH Themen auseinander setzen können. Dabei geht es eben nicht nur um die Vermittlung von Wissen und präventiven Verhaltensweisen, sondern um Inspiration und die Schaffung eines ganz neuen Mindsets. | ||
Um das zu erreichen greift VcA auf die universellen Sprachen Musik, Kunst und Sport zurück. So werden an Schulen und in den Communities Kunst und Musik Workshops gegeben durch die WASH Wissen vermittelt wird, oder auch kleinere Musik Festivals und Konzerte. Besonders beliebt: Football4WASH an Schulen. | Um das zu erreichen greift VcA auf die universellen Sprachen Musik, Kunst und Sport zurück. So werden an Schulen und in den Communities Kunst und Musik Workshops gegeben durch die WASH Wissen vermittelt wird, oder auch kleinere Musik Festivals und Konzerte. Besonders beliebt: [[Football_4_WASH|Football4WASH]] an Schulen. | ||
Fußball hat sich als Wissensvermittler über die Jahre besonders bewährt. Einerseits ist Fußball natürlich durch die Entstehungsgeschichte des Vereins schon immer eng mit VcA verbunden, andererseits hat die Herangehensweise viele Vorteile; So wird WASH für Kinder greifbar gemacht und ein nachhaltiger Verhaltenswandel erzielt, der sich dann positiv auf die Gesundheit und Schulpräsenz auswirkt. Besonders Mädchen werden durch Football4WASH gefördert, denn ihre Teilnahme trägt allgemein zum Empowerment von Mädchen und Frauen bei. Letztlich wirkt sich das Ganze auch positiv über die Schulen hinaus aus, denn die jeweiligen Communities werden bei Fußballspielen miteinbezogen, zum Beispiel durch den ToT-Ansatz (Trainer of Trainees). Dabei geht es darum Menschen vor Ort für die Durchführung von Football4WASH Events zu schulen und somit ein nachhaltiges Engagement zu garantieren; Frei nach dem Motto "spread the word". | Fußball hat sich als Wissensvermittler über die Jahre besonders bewährt. Einerseits ist Fußball natürlich durch die Entstehungsgeschichte des Vereins schon immer eng mit VcA verbunden, andererseits hat die Herangehensweise viele Vorteile; So wird WASH für Kinder greifbar gemacht und ein nachhaltiger Verhaltenswandel erzielt, der sich dann positiv auf die Gesundheit und Schulpräsenz auswirkt. Besonders Mädchen werden durch Football4WASH gefördert, denn ihre Teilnahme trägt allgemein zum Empowerment von Mädchen und Frauen bei. Letztlich wirkt sich das Ganze auch positiv über die Schulen hinaus aus, denn die jeweiligen Communities werden bei Fußballspielen miteinbezogen, zum Beispiel durch den ToT-Ansatz (Trainer of Trainees). Dabei geht es darum Menschen vor Ort für die Durchführung von Football4WASH Events zu schulen und somit ein nachhaltiges Engagement zu garantieren; Frei nach dem Motto "spread the word". | ||
Version vom 14. Juni 2021, 12:45 Uhr
| Universal Languages Approach | |
|---|---|
 | |
| Bei Fragen | Lars_Braitmayer |
Der Universal Languages Approach – oder kurz: ULA – steht wie nichts anderes für den VcA Spirit! Er spielt eine große Rolle in der Projektimplementation und bestimmt die sogenannten Software Komponenten eines jeden Projekts. Software bezieht sich hier auf Alles was mit Verhaltensänderung und Awareness zu tun hat, während Hardware die WASH Infrastruktur ist (z.B. Brunnen).
Worum es konkret geht? Viva con Agua kreiert durch den ULA ein sicheres und vor allem freudiges Lernumfeld. Während herkömmliche Strategien zur Bewusstseinsänderung im WASH Bereich stark auf Angst und Scham als mobilisierende Elemente setzen, schafft VcA mit dem ULA eine Umgebung in der sich Menschen in Würde und mit Spaß mit WASH Themen auseinander setzen können. Dabei geht es eben nicht nur um die Vermittlung von Wissen und präventiven Verhaltensweisen, sondern um Inspiration und die Schaffung eines ganz neuen Mindsets.
Um das zu erreichen greift VcA auf die universellen Sprachen Musik, Kunst und Sport zurück. So werden an Schulen und in den Communities Kunst und Musik Workshops gegeben durch die WASH Wissen vermittelt wird, oder auch kleinere Musik Festivals und Konzerte. Besonders beliebt: Football4WASH an Schulen.
Fußball hat sich als Wissensvermittler über die Jahre besonders bewährt. Einerseits ist Fußball natürlich durch die Entstehungsgeschichte des Vereins schon immer eng mit VcA verbunden, andererseits hat die Herangehensweise viele Vorteile; So wird WASH für Kinder greifbar gemacht und ein nachhaltiger Verhaltenswandel erzielt, der sich dann positiv auf die Gesundheit und Schulpräsenz auswirkt. Besonders Mädchen werden durch Football4WASH gefördert, denn ihre Teilnahme trägt allgemein zum Empowerment von Mädchen und Frauen bei. Letztlich wirkt sich das Ganze auch positiv über die Schulen hinaus aus, denn die jeweiligen Communities werden bei Fußballspielen miteinbezogen, zum Beispiel durch den ToT-Ansatz (Trainer of Trainees). Dabei geht es darum Menschen vor Ort für die Durchführung von Football4WASH Events zu schulen und somit ein nachhaltiges Engagement zu garantieren; Frei nach dem Motto "spread the word".
Viva con Agua hat mittlerweile ein „Drill Manual“ erstellt, indem die verschiedenen Fußball-Drills zur Vermittlung von WASH-Themen gesammelt werden. Die Materialien können dann in verschiedensten Regionen und Projekten gleichermaßen angewandt werden. Das Ganze kann dann zum Beispiel so aussehen:
